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                    央美藝考的難度系數

                    來源:新浪新聞  作者: 張楷欣  發表時間:2019-02-24 06:56:42

                    央美藝考的難度系數

                    中央美術學院外的藝考學生

                    中央美術學院考生正聚精會神地作畫

                    【探索星空】

                    2月19日至24日,中央美術學院2019本科招生考試在央美附屬實驗學校、央美燕郊校區等考點舉行。首日試題一公布,就有網友評論道:“央美總是讓人意想不到,語文不好,估計讀懂題都難,更不用說理解和表達了……我有點慶幸當初沒有繼續學美術這條路,太難了……”

                    其實,很長時間以來,美術“藝考”一直比較單純,以頭像素描、靜物寫生和簡單命題創作的試題居多,許多后來成名的人才就是在這樣的考試中脫穎而出的。但是,即便是這種在今天看來并不復雜的考試,在當時的歷史條件下考出佳績也并非易事。中國國家博物館原副館長陳履生在談到參加南京藝術學院“文革”后首次招生考試的經歷時說:“一進教室就看到考場內有幾盆叫不上名字的花。但一聽說要畫眼前的此花,一下子就蒙了,因為從來都沒有見過。”據新中國成立前后考入北平藝專(現中央美術學院)的一些美術家自述,他們那個時候多是長期自學中國畫,從不知“素描”為何物,有的考生只是為了考試,經人點撥才畫了幾張石膏畫,有的考生直到考試時才第一次聽說素描,第一次使用炭條畫石膏像。

                    逐漸地,這種曾經行之有效的藝術人才選拔方式在應試準備越來越充足的考生面前開始失靈。一位老藝術家在談到社會上藝考培訓盛行現象時說,一個人有才能但沒學過,另一個人沒才能卻學了好多年,他的畫當然比有才能的人畫得好,這種應付考試的速成將來是不行的,成不了大畫家。

                    2015年,央美開始變題,連續幾年的藝考試題均獲得了超高的關注度。這些打破常規套路的考題開始注重考生的想象力和真實感受,往往以出人意料的方式使考生預先準備的題目無法著陸,從而達到破解愈演愈烈的模式化應試戰術的效果。以藝術設計專業為例,2015年的“棒棒糖”率先打響了試題改革的第一槍,要求考生將所發的棒棒糖吃掉,并根據自己吃后的味覺感受,按照原品牌展開后的糖紙中的基本元素進行再設計。據報道,央美在這一次考試中僅為了北京考點的約2000名考生就準備了80斤的棒棒糖。

                    2018年,央美多個專業的考題在難度系數上呈現出較大變化。藝術設計專業的考題為“幸福指數”,要求考生根據閱讀材料,把調查報告里所提到的幸福指數變量,如收入、健康、陪伴、自由、信任,作為關鍵詞以造型語言的方式完成五幅草圖,并選擇兩幅完成正稿,還要求考生再結合個人化的幸福成長經驗或關于未來幸福的想象,完成一幅個性化的幸福指數圖表設計。中國畫專業書法創作的考題則是“自作詠春七絕一首”。“如今的普通高考,也還沒有要求在兩個半小時里創作古體詩吧”,有考生嘆道。城市藝術設計專業設計基礎的考題為“未來已來”,要求考生閱讀一段有關人工智能的文字,在人類﹑科技元素﹑自然元素﹑共生﹑毀滅這五個關鍵詞中任選三個關鍵詞,用圖像的語言描繪一個自己所理解的場景。藝術學理論專業美術鑒賞考題為“我是策展人”,要求考生把自己當成一名策展人,根據自己擬定的主題選擇作品,為觀眾呈現一個展覽。具體內容包括5項,一是從中外美術史上30件重要作品中,根據自己設定的策展主題,任選7件作品并排序;二是為展覽擬定一個題目;三是為展覽寫一篇前言;四是為所選的展品撰寫作品說明,每一件作品的說明在50字左右;五是作為“策展人”就自己策劃的這個展覽對觀眾說一句話。通常需要花費數天時間才能做完的策展工作被限定在三個小時內完成,不能不讓人為考生的臨場發揮情況感到擔心。美術學專業美術鑒賞考題為“從讀書到看畫”,一是要求考生談一本自己讀過的最好的藝術類書籍,二是就一中一西兩件指定作品中的任一件撰寫一篇賞析文章。實驗藝術專業命題創作考題則被確定為“誰將與人作伴”,要求考生對只有一句話的科幻小說“世界上的最后一個人,突然聽見了敲門聲”進行合理推理和想象,在此基礎上續寫這個故事,并用一個或一組畫面表現該故事。

                    央美大刀闊斧的試題改革,被解讀為向外界傳遞著這樣一個信號:學校想招的是會思考的人,而不是一架繪畫機器。2019年央美本科招生考試開考以來,陸續公布的考試題目包括藝術設計專業造型基礎考題“我的群體”、設計基礎考題“我的有趣時代”,城市藝術設計專業造型基礎考題“鏡像”、設計基礎考題“我的樂園”,建筑學專業造型基礎考題“我的小康之家”、設計基礎考題“詩畫森林-向包豪斯致敬”,造型藝術專業命題速寫“我的2019”,藝術學理論專業美術鑒賞考題“我的美育課——博物館里的兒童美育教程”,美術學專業美術鑒賞考題“我的藝術體驗”等。央美在本年度考題的設計上仍然延續了2018年的探索路徑,冀望進一步增加對學生社會責任意識、文化敏感度和思辨能力的考查,從中我們可以看出試題設計者盡量增加考題文化內涵,讓考試真正考查出考生真才實學的努力。一個值得注意的趨向是,和2018年相比,有些考題正在向易于理解回歸,如城市藝術設計專業設計基礎考題“我的樂園”、建筑學專業造型基礎考題“我的小康之家”等均比去年的“未來已來”“梵高的房間”等考題在難度上有所降低。

                    從央美各專業的考題改革我們可以看出,在要么原地踏步、要么一步登天之間,的確還有多條更好的路徑可以探索。考查人才的路有千條萬條,最好的路應該是能使更多拔尖人才和優秀人才脫穎而出的那一條。殊途而同歸,百慮而一致,藝考改革的方式雖然多種多樣,但共同的目標應該是器識與文藝并重俱佳。朝向這個方向的藝考改革,讓我們對新時代的藝術人才培養充滿期待和信心。

                    (作者:王小琪)

                    編輯: 張楷欣

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